這本書的閱讀入口
適用於兩個學期的藝術史課程、全球藝術史課程，以及從歷史視角講授的藝術導論課程。 《藝術史（Art History）》是目前市面上最具學生友好性、背景性與包容性的藝術史教材。正因如此，它成為了許多教師的首選，幫助他們更積極地引導學生投入藝術學習。 這本新版《藝術史》由兩位學者型教師——瑪麗蓮·斯托克斯塔德（Marilyn Stokstad）與邁克爾·科思倫（Michael Cothren）共同合作完成。他們的共同理念是：藝術史通識課程不僅應具備學術性，更應充滿樂趣。不僅要提升理解力，更應激發公眾對視覺藝術的熱情。 如同以往版本，這一新版也在形式分析、影象解讀與藝術的歷史語境之間尋求平衡，旨在為多元背景的學生群體提供有吸引力的藝術詮釋方式。 在整本教材中，視覺藝術被置於更廣闊的世界中加以理解——包括地理、政治、宗教、經濟、哲學、社會生活與其他藝術形式，它們共同構成了一個生動的文化景觀。
如何開始讀
先看目錄，畫出本書使用的時間與地理架構，再挑一個時期深入閱讀。將作品與委託、宗教、技術及觀眾連起來。
帶著一個問題閱讀
作者為什麼把這些作品放在一起？哪些地區、媒材或創作者在這個敘事中較少出現？